Reseña Histórica-Institucional del Colegio Pre-Universitario “General José de San Martín”
La presente reseña del Colegio Pre- Universitario Gral. “San Martín” se resuelve en la exposición cronológica de hitos significativos en la trayectoria institucional del Colegio, y por ello mismo, dista tanto de ser exhaustiva como anecdótica.
“El Colegio Secundario Provincial”.
La Institución fue creada por el Decreto Provincial Nº 2.997/79, con el nombre de “Colegio Secundario Provincial”, y desde su instancia fundacional se enfocó en una problemática que aún es de rigurosa actualidad: la articulación de los estudios del nivel medio con el universitario, brindado la necesaria preparación y competencias para el cursado de estos últimos.
Inserto en la órbita jurisdiccional de la Secretaría de Cultura y Educación de la Provincia de la Rioja, el Colegio inició sus actividades el día 7 de abril del año 1980, con la misión de formar a los adolescentes, de la ciudad Capital, y también del Interior provincial a quienes se les brindaba alojamiento en el internado con servicio de comedor incluido, posibilitándoles de tal modo el acceso a una educación de alto nivel pedagógico.
“El Colegio Universitario Provincial de La Rioja”
Por Ley Provincial Nº 4.045/81 se dispone el cambio de la denominación de “Colegio Secundario Provincial” por la de “Colegio Universitario Provincial de La Rioja”, con apoyo financiero de la Universidad Provincial de La Rioja, empero subsistía la dependencia académica de la Secretaría de Cultura y Educación de la Provincia de la Rioja.
El Plan de Estudios vigente en la época articulaba un Ciclo Preparatorio, de 2 (dos) años de duración; un Ciclo Formativo de (4) cuatro años; y un Ciclo Orientado de 2(dos) años. Cumplimentando los mismos, el Alumno egresaba con el Título de Bachiller.
Colegio Universitario “Gral. San Martín “
Mediante la Ley Provincial Ley Nº 4.130/82, el Colegio se transfiere a la Universidad Provincial de La Rioja, con una nueva denominación: Colegio Universitario “Gral. San Martín”, siendo los estudios de nivel preuniversitario, según lo puntualizado por el Lic. Ramón Díaz en su “Historia de la Universidad de La Rioja”, (Pág. XVI, Edit. Eudelar, Año 1997).
Por la misma Ley Provincial Nº 4.130/82 se dispuso que la institución dependa jurisdiccionalmente del Rectorado de la U.P.L.R, y asimismo, que el Colegio adopte la modalidad de Bachillerato Común, estructurado en un Ciclo Básico de tres (3) años y un Ciclo Superior de dos (2) años.
El Colegio Pre-Universitario en la Ciudad Universitaria de la Ciencia y de la Técnica.
La “Ciudad Universitaria de la Ciencia y de la Técnica” de la Universidad Nacional de La Rioja fue inaugurada el día 11 de diciembre del año 1998 y posee más de 58.000 m2 de infraestructura, que se distribuyen en sectores destinados a la Gestión, Administración, Docencia, Investigación y Extensión además de la enseñanza Pre-Universitaria, a través del “Colegio Pre- Universitario Gral. San Martín”.
El Colegio cuenta con modernas y confortables instalaciones, que se distribuyen en Cinco Módulos, que fueron construidos según exigencias de estándares internacionales, y un Salón de Usos Múltiples, con capacidad para más de setecientas personas.
Tres de los Módulos están destinados al dictado de clases y el cuarto Módulo es apto para la realización de las actividades propias de los Espacios Curriculares Optativos, con Aulas de Laboratorios de Biología, Informática, Pintura, Escultura, Nutrición, Folklore, Sala de Audio, etc.
El restante Módulo está destinado a las oficinas de la Dirección, Vice-Dirección, Sala de Profesores, Biblioteca, y Oficinas Administrativas.
El Diseño Curricular vigente.
El Consejo Superior , por intermedio de la Resolución Nº 525 , de fecha 30 de noviembre del año 2001, crea una Comisión “Ad Hoc” del Consejo Superior encargada de preparar un Proyecto Institucional para el rediseño del Colegio Preuniversitario General San Martín, tanto para el Ciclo EGB 3 como para el Ciclo Polimodal, tal como lo establece la Ley Federal de Educación.
Dicha Comisión es presidida por el Sr.Vice-Rector, Manuel Jesús Mamaní y se le encomienda presentar un Proyecto fundado antes del 20 de Diciembre de 2001 para:
1) Rediseño del EGB 3, en base a las pautas que se especifican a continuación y asimismo, de aquellas que formulare la propia Comisión:
► Replanteo del Ciclo EGB 3 sobre la base de los tres ejes: Educación – Trabajo – Producción.
► Implementación de la escolaridad en Jornada Simple – Turno Matutino.
► Ampliación del número de divisiones, que satisfagan la alta demanda de estudiantes, permitiendo el aumento de matrícula.
► Adecuación de las cargas horarias de los docentes de planta de establecimiento: redistribuyéndolas según las nuevas necesidades emergentes del nuevo modelo diseñado.
► Mantener el aporte del Departamento Artístico.
► Prever la convocatoria a Concursos Docentes.
2) Diseño del Nivel Polimodal, en base a las pautas que se especifican a continuación y asimismo, de aquellas que formulare la propia Comisión:
► Implementación de dos perfiles de formación:
Producción de Bienes y Servicios (Perfil Técnico)
Economía y Gestión de las Organizaciones (Perfil Empresarial)
► Conformación de la Planta Docente con egresados y docentes de la UNLaR.
► Implementación de la escolaridad en Jornada Simple – Turno Vespertino.
► Diseño de un nuevo marco normativo (Proyecto de Ordenanza) dentro de los limites y alcances definidos en el Estatuto Universitario (reformulación de la Ordenanza Nº 115/82 y conexas).
► Implementación de Programas de Capacitación Continua para Docentes y profesionales del C.U.G.S.M.
Consumando el previo trámite legislativo de rigor, el Consejo Superior- mediante la Ordenanza Nº 168, de fecha 20 de diciembre del año 2001- dispuso instrumentar, a partir del Ciclo Lectivo 2002, el nuevo diseño curricular para el Colegio Pre Universitario “General San Martín” que incluye el “Tercer Ciclo de la Educación General Básica” y el “Ciclo de Educación Polimodal”, según las especificaciones de los Anexos I y II, respectivamente, de esa misma Ordenanza; dejándose sin efecto la Ordenanza 115/82 y su normativa complementaria (Resolución Rectoral 939/83 y Ordenanza Nº 077/93).
El Consejo de Enseñanza Pre-Universitaria (CEPU) y el Colegio Pre-Universitario “General José de San Martín”
La Honorable Asamblea Universitaria que sesionó el día 9 de marzo del año 2001, con la Presidencia del Sr. Rector, Dr. Enrique Tello Roldán, reemplazó y sustituyó la anterior denominación del Consejo Universitaria de Enseñanza Media por la siguiente: Consejo de Enseñanza Pre-Universitaria (CEPU) .
El día 14 de febrero del año 2002 se publicó en el Boletín Oficial de la Nación Edición Nº 29.838 el texto completo de las modificaciones del Estatuto de esta Casa de Altos Estudios, según lo dispuesto por Resolución Nº 23/02 del Ministerio de Educación de la Nación.
Asimismo, el Consejo Superior aprobó el Texto Ordenado del Estatuto de la Universidad Nacional de La Rioja, inserto en la Ordenanza Nº 177, de fecha 8 de marzo del año 2002.
Conclusión:
El sitio preferencial asignado en la Ciudad Universitaria de la Ciencia y la Técnica al Colegio Pre- Universitario, además del permanente acompañamiento de las Autoridades Unipersonales y Colegiadas de esta Casa de Altos Estudios- que también se refleja en los correlatos normativos que se detallaron precedentemente- enfatizan el papel relevante con el cual la Universidad distingue a su Irrenunciable Colegio, que es el único nacional en la Provincia, con sus Recursos Humanos comprometidos en la búsqueda de la verdad y en la formación integral de sus Alumnos, con niveles de reconocida calidad académica, que seguramente también acreditará en su etapa de formación técnica-profesional.
El Nuevo Proyecto Curricular del Colegio Pre-Universitario “General José de San Martín”
El Colegio Pre-Universitario “General San Martín”, como unidad experimental de innovación pedagógica, asumió el compromiso de resignificar su proyecto curricular, adecuándolo a nuevas demandas del sistema educativo y de la sociedad actual, en el marco plural de la autonomía universitaria y la cultura de la excelencia académica.
La nueva propuesta no implicará, sin embargo, una drástica ruptura con previas experiencias educativas; por el contrario, anteriores pautas innovadoras se incluyen en el nuevo diseño curricular, capitalizando lo ya aprendido en este nuevo desafío que hoy acomete la Institución, todo lo cual implica algo más que el cambio en sus planes de estudio, en tanto configura una verdadera transformación en el seno institucional, confrontando criterios en torno a los estándares de la educación técnica, las ofertas que se instrumentarán y la cuestión nuclear de los procesos de enseñanza-aprendizaje-evaluación que se constelarán.
Partimos de señalar que la educación técnico-profesional forma técnicos en áreas ocupacionales específicas, cuya complejidad requiera la apropiación de competencias profesionales que se desarrollan a través de procesos sistemáticos y prolongados, para generar capacidades profesionales que son la base de esas competencias; a la par de brindar una formación que les permita a los alumnos continuar sus estudios superiores, en virtud de la integral gran oferta académica que ofrece esta Casa de Alto Estudios.
El Proyecto Curricular del CPUGSM abarca tres (3) ofertas formativas que se constituyen en alternativas para que cursen los alumnos, contemplando en su interior las áreas Sociales, Económicas, Humanas, de Salud, Básicas y Aplicadas.
Las especializaciones propuestas son las siguientes:
- Técnico medio con orientación en Construcciones (Maestro Mayor de Obras)
- Técnico medio con orientación en Gestión Organizacional
- Bachiller con orientación en Ciencias Naturales
